Almanca Seviye Belirleme Sınavı


Question 1: Ich muss viel Grammatik…………………..

Question 2: Familie Müller ………………………in der Ferien nach England reisen.

Question 3: Petra……………………………….in den Buse ein.

Question 4: Der Bus ……………………………um 7.30 Uhr……………….

Question 5: Er ist ……………….von Beruf.

Question 6: Im letzten Jahr ……………………….ich Urlaub in Deutschland.

Question 7: Herr Müller arbeitet …………………….Bosch.

Question 8: Wenn die Sonne scheint, dann es…………………

Question 9: Kati mag ihr Zimmer. Sie fühlt sich ………………………in ihrem Zimmer.

Question 10: Hier ………………….nur Deutsch………………………….

Question 11: Obwohl es nicht immer leicht……………….., haben meine Frau und ich einen Weg gefunden.

Question 12: Uli und Florian standen im Stau,…………………………….kamen sie zu spät zum Deutschkurs.

Question 13: Ich habe mein Handy ………………………., darum sperre ich es mit einem Online- Dienst.

Question 14: ……………………………mein Vater doch bloβ ein gröβeres Auto.

Question 15: Ich esse etwas, weil ich Hunger ……………………

Question 16: Nina meint, dass sie sich gerne neu Kleidung kaufen……………………..

Question 17: Mit den Worten “Es war einmal” beginnen in der deutschen Sprache viele Märchen. Und Märchen ........... wir in Zusammenhang mit den Gebrüdern Grimm. Aber wer waren diese beiden Männer? Sie wurden 1785 und 1786 in Hanau in Hessen geboren. Sie studiert

Question 18: Mit den Worten “Es war einmal” beginnen in der deutschen Sprache viele Märchen. Und Märchen bringen wir in Zusammenhang mit den Gebrüdern Grimm. Aber wer waren diese beiden Männer? Sie wurden 1785 und 1786 in Hanau in Hessen geboren. Sie studierten J

Question 19: Nach dem Zweiten Weltkrieg lag Deutschland in Schutt und Asche. Das sagt man so. Es bedeutet: Vieles war ……………………..

Question 20: Ich danke hiermit allen Frauen, …………………….. Deutschland wieder aufgebaut haben.

Question 21: Das Flugticket ist dreimal … teuer … das Bahnticket. Da das Bahnticket deutlich billiger als das Flugticket ist, werde ich mit dem Zug reisen.

Question 22: A: Denkst du, dass du dieses Projekt bis Dienstag schreiben kannst? B: Weil es zu schwierig ist, kann es bis dahin- - - -

Question 23: …………….nach entdeckte der Hirte Kaldi, dessen Ziegen nach dem Verzehr der roten Kaffeekirschen aufgedreht herumsprangen, die Kaffeepflanze.

Question 24: Im Jahr 2004 beschlossen die Staats- und Regierungschefs der Europäischen Union die Aufnahme von Beitrittsverhandlungen mit der Türkei, die ……Oktober 2005 laufen.

Question 25: Im Laufe der Geschichte sind viele ---- in Technik und Wissenschaft als Ergebnis der Entwicklung von Waffen entstanden.

Question 26: Bestimmen Sie die richtige Verbalisierung zur jeweiligen Nominalisierung! - Zur Untersuchung dessen, wie die Menschen die sozialen Medien nutzen, wurde eine Befragung durchgeführt.

Question 27: - Wir sind nicht zu einem Umtausch bereit, es sei denn, dass Sie das Gerät bei uns gekauft haben. Entscheiden Sie sich darüber, welche Bedeutung der obige Satz hat!

Question 28: Bestimmen Sie, in welcher Auswahl das Genitivattribut bzw. das Konstruktion mit 'von' der Akkusativergänzung im Ausgangssatz entsprechen!

Question 29: - auf die Probe stellen // Auskunft erteilen Was bedeuten die vorgegebenen Nomen-Verb Verbindungen?

Question 30: Hast du die Nachrichten im Fernsehen gesehen? Alle Bergarbeiter, die bei dem Grubenunglück verschüttet worden waren, konntet gerettet werden. Die __________ im Krisengebiet in Afghanistan ist sehr ernst und die Situation für die deutschen Soldaten wi

Haberler

Bu Sınavı Geçemeyenler IB ve AP Programlarına Katılamayacak

2026-05-12 07:48:23

MEB, IB (International Baccalaureate) başta olmak üzere uluslararası diploma ve sertifika programlarına kayıt yaptırmak isteyen öğrenciler için yeni ve zorunlu bir sınav uygulaması hayata geçirdi: UDSP (Uluslararası Diploma ve Sertifika Programları) Yabancı Dil Yeterlilik Sınavı. Söz konusu sınavı geçemeyen öğrenciler uluslararası programlara başlayamayacak.

Japonya’da Tam Burslu Lise Eğitimi Fırsatı: KAKEHASHI Programı Başvuruları Sona Eriyor

2026-02-09 16:44:56

Japonya’da lise eğitimi hayali kuran öğrenciler için KAKEHASHI Programı, tam burslu ve prestijli bir uluslararası değişim fırsatı sunuyor. Japonya Hükümeti tarafından desteklenen bu program, Türkiye’de Türk Kültür Vakfı – AFS Türkiye aracılığıyla yürütülüyor.

Birleşik Krallık’tan Öğrenciler İçin Büyük Eğitim Hamlesi: 2030’da 40 Milyar Sterlin Hedefi

2026-01-20 14:17:26

Birleşik Krallık hükümeti, dünya çapında eğitim fırsatlarını genişletmeyi hedefleyen yeni bir Uluslararası Eğitim Stratejisi açıkladı. Strateji, 2030 yılına kadar eğitim ihracatını yıllık 40 milyar sterline çıkarmayı amaçlıyor.

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