Almanca Seviye Belirleme Sınavı


Question 1: Ich höre ……………………Wecker nicht.

Question 2: Was ist falsch?

Question 3: Was ………………………ich am besten machen?

Question 4: Der Bus ……………………………um 7.30 Uhr……………….

Question 5: Willst du morgen ins Kino mitkommen?

Question 6: Im letzten Jahr ……………………….ich Urlaub in Deutschland.

Question 7: Karl ………………….bis auf den Grund der See…………………..

Question 8: Der Mann,……………………….aus Bremen kommt, heiβt Erwin Gertrude.

Question 9: Übersetzen Sie den folgenden Satz ins Türkische! Lass bitte noch etwas Kaffe in der Kanne!

Question 10: Übersetzen Sie den folgenden Satz ins Deutsche! Öğretmenin az önce ne söylediğini duymadın mı?

Question 11: Uli sagt Florian,……………………….sie schon seit drei Wochen nicht mehr Sauber gemacht hat.

Question 12: Ich rede mich doch nicht………………………..,sondern sage dir nur meine Meinung!

Question 13: Wir streiten uns oft über die Hausarbeit . Du ………………………einen Haushaltsplan machen.

Question 14: Ich habe mein Handy ………………………., darum sperre ich es mit einem Online- Dienst.

Question 15: Ich esse etwas, weil ich Hunger ……………………

Question 16: Sie unterhalten sich ……………………………….das Wetter in der Türkei.

Question 17: Sie glaubt nicht, dass er anruft,………………………dass er kommt.

Question 18: Mit den Worten “Es war einmal” beginnen in der deutschen Sprache viele Märchen. Und Märchen bringen wir in Zusammenhang mit den Gebrüdern Grimm. Aber wer waren diese beiden Männer? Sie ....... 1785 und 1786 in Hanau in Hessen geboren. Sie studierten

Question 19: Es gibt keine verläβlichen Bedingungen, ………………………….die Unternehmen vertrauen können.

Question 20: Der Mann kam oft sogar von der Arbeit nach Hause …………………………mit den Kindern und seiner Frau zu Mittag……………………….essen.

Question 21: Das Flugticket ist dreimal … teuer … das Bahnticket. Da das Bahnticket deutlich billiger als das Flugticket ist, werde ich mit dem Zug reisen.

Question 22: …………….nach entdeckte der Hirte Kaldi, dessen Ziegen nach dem Verzehr der roten Kaffeekirschen aufgedreht herumsprangen, die Kaffeepflanze.

Question 23: Kanada verfügt wie auch die EU über ein hoch entwickeltes System …… personenbezogener Daten. 

Question 24: Im Jahr 2004 beschlossen die Staats- und Regierungschefs der Europäischen Union die Aufnahme von Beitrittsverhandlungen mit der Türkei, die ……Oktober 2005 laufen.

Question 25: ….. 26. ….. 28. Mai 2008 besuchte eine deutsche Delegation bestehend aus Vertretern des Bundesministeriums für Wirtschaft und Technologie und des Statistischen Bundesamtes anlässlich der dritten Sitzung der deutsch-chinesischen Arbeitsgruppe Handelss

Question 26: Wie soll der unten vorgegebene Satz in der indirekten Form gebildet werden? - Der Minister: 'Ich kenne die Gesetzvorlage gar nicht so genau.'

Question 27: - Wir sind nicht zu einem Umtausch bereit, es sei denn, dass Sie das Gerät bei uns gekauft haben. Entscheiden Sie sich darüber, welche Bedeutung der obige Satz hat!

Question 28: Bestimmen Sie, in welcher Auswahl das Genitivattribut bzw. das Konstruktion mit 'von' der Akkusativergänzung im Ausgangssatz entsprechen!

Question 29: Welches Genitivattribut hat einen Aktiv-Bezug zum Nomen und keinen Passiv-Bezug?

Question 30: In welchem Satz ist eine konzessive Bedeutung zu finden?

Haberler

Bu Sınavı Geçemeyenler IB ve AP Programlarına Katılamayacak

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MEB, IB (International Baccalaureate) başta olmak üzere uluslararası diploma ve sertifika programlarına kayıt yaptırmak isteyen öğrenciler için yeni ve zorunlu bir sınav uygulaması hayata geçirdi: UDSP (Uluslararası Diploma ve Sertifika Programları) Yabancı Dil Yeterlilik Sınavı. Söz konusu sınavı geçemeyen öğrenciler uluslararası programlara başlayamayacak.

Japonya’da Tam Burslu Lise Eğitimi Fırsatı: KAKEHASHI Programı Başvuruları Sona Eriyor

2026-02-09 16:44:56

Japonya’da lise eğitimi hayali kuran öğrenciler için KAKEHASHI Programı, tam burslu ve prestijli bir uluslararası değişim fırsatı sunuyor. Japonya Hükümeti tarafından desteklenen bu program, Türkiye’de Türk Kültür Vakfı – AFS Türkiye aracılığıyla yürütülüyor.

Birleşik Krallık’tan Öğrenciler İçin Büyük Eğitim Hamlesi: 2030’da 40 Milyar Sterlin Hedefi

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Birleşik Krallık hükümeti, dünya çapında eğitim fırsatlarını genişletmeyi hedefleyen yeni bir Uluslararası Eğitim Stratejisi açıkladı. Strateji, 2030 yılına kadar eğitim ihracatını yıllık 40 milyar sterline çıkarmayı amaçlıyor.

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